Práticas de leitura de professoras no meio rural

Autor: DIAS, Vânia Aparecida Costa

Nível: Dissertação ( Mestrado ) Ano: 1999 Orientador: Antonio Augusto Gomes Batista

Foco Temático: Professor e Bibliotecário como Professor

Instituição: Faculdade de Educação, UFMG Cidade/Estado: Belo Horizonte/MG

Descrição: Estuda as práticas de leitura de professora que exercem a docência em comunidades rurais do AltoVale do Jequitinhonha. A pesquisa qualitativa, realizada através de trabalho de campo, chegou a seguintes resultados: as professoras em estudo tinham prática de leitura; eram estimuladas pela escola e pela igreja; na escola tinham como fonte de leitura o livro didático para preparar aulas; na igreja, a bíblia. Neste sentido, a função social da leitura está condicionada pela busca de um sentido único e verdadeiro. Trata-se, portanto de uma leitura que não é crítica nem criativa.

Fonte: INEP