Aula de leitura: o discurso pedagógico e suas crenças

Autor: GURGEL, Maria Cristina Lírio

Nível: Tese ( Doutorado ) Ano: 1997 Orientador: Lais Furquim de Azevedo

Foco Temático: Sem foco

Instituição: PUC-SP Cidade/Estado: São Paulo/SP

Descrição: A pesquisa analisa o discurso da prática pedagógica - construído pela professora e pelos alunos na sala de aula de leitura na língua materna - e o discurso sobre a prática pedagógica - produzido pela professora em entrevista semidirigida e em conversa informal com a pesquisadora.

Fonte: LUMEN - PUC-SP