Leitura, literatura e escola: subsídios para uma reflexão sobre a formação do gosto

Autor: MAGNANI, Maria do Rosário M.

Nível: Dissertação ( Mestrado ) Ano: 1987 Orientador: Joaquim Brasil Fontes Júnior

Foco Temático: Leitor: Preferências, Hábitos, Representações e Histórias

Instituição: Faculdade de Educação, UNICAMP Cidade/Estado: Campinas/SP

Descrição: Tomando-se como base os livros mais lidos por alunos de 5ª a 8ª séries do 1º grau, investiga-se a relação entre leitura, literatura e escola do ponto de vista de formação de gosto. Rastreiam-se as relações históricas entre literatura e educação, e a função conservadora da instituição escolar em relação ao fenômeno literário, a fim de se discutir a função social da escola para além da formação de leitores consumidores da trivialidade literária, política e histórica.

Fonte: CD-ROM da ANPED