Confronto entre abordagens de leitura
Autor: MENGASSI, Renílson J.
Nível: Dissertação ( Mestrado ) Ano: 1990 Orientador: Leonor Scliar Cabral
Foco Temático: Análise do Ensino de Leitura e Proposta Didática
Instituição: Centro de Filosofia e Ciências Humanas, UFSC Cidade/Estado: Santa Catarina/SC
Descrição: Este estudo teve como objetivo investigar qual o melhor enfoque para o ensino de leitura a partir da aplicação de duas abordagens (textual e processual) em salas de aula. Sugere-se metodologias para o ensino da leitura como resultado dos achados da pesquisa.
Fonte: Catálogo Impresso da UFSC