Confronto entre abordagens de leitura

Autor: MENGASSI, Renílson J.

Nível: Dissertação ( Mestrado ) Ano: 1990 Orientador: Leonor Scliar Cabral

Foco Temático: Análise do Ensino de Leitura e Proposta Didática

Instituição: Centro de Filosofia e Ciências Humanas, UFSC Cidade/Estado: Santa Catarina/SC

Descrição: Este estudo teve como objetivo investigar qual o melhor enfoque para o ensino de leitura a partir da aplicação de duas abordagens (textual e processual) em salas de aula. Sugere-se metodologias para o ensino da leitura como resultado dos achados da pesquisa.

Fonte: Catálogo Impresso da UFSC