Leitura, motivação e produção de sentidos: uma proposta construtivista para o ensino de língua portuguesa

Autor: OLIVEIRA, Paulo Marinho de

Nível: Dissertação ( Mestrado ) Ano: 1995 Orientador: Sueli Cristina Marquesi

Foco Temático: Desempenho/Compreensão de Leitura

Instituição: PUC-SP Cidade/Estado: São Paulo/SP

Descrição: O trabalho tem por objetivo mostrar que a motivação para a leitura através da construção dos sentidos do texto, apoiada em estratégias cognitivas de leitura, enquanto elementos facilitadores, capacita o leitor a compreender o que lê, pois este, por meio de assimilação, incorpora ao texto lido as unidades significativas que são acomodadas ao seu conhecimento, sem, contudo, alterar as características do texto, abrindo-lhe perspectivas para a leitura de outros textos.

Fonte: CNPq