TCC e Iniciação Científica
Levantamento e Análise da produção de TCCs da FE-Unicamp acerca da temática Alfabetização
Autor: Laís Frediani Séspedes.
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2018
Palavras-chave: Aquisição da escrita. Teoria histórico-cultural. Trabalho de conclusão de curso.
Arquivo: sespedes_laisfrediani_tcc.pdf
A importância da leitura fruição no contexto escolar e o papel do professor leitor
Autor: Carina Garbelini Santos
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2019
Palavras-chave: Almeida, Júlia Lopes de, 1862-1934. Leitura. Educação infantil. Leitores - Formação.
Arquivo: santos_carina_garbelini_tcc.pdf
Similitudes e diferenças entre as práticas de contação e leitura de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental (TCC)
Autor: Maria Carolina Destro de Oliveira.
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2019
Palavras-chave: Leitura. Arte de contar histórias. Alfabetização. Linguagem. Mediação.
A leitura de literatura no contexto da discussão sobre Alfabetização (TCC)
Autor: Samara Soares Peixoto.
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2020
Palavras-chave: Alfabetização. Leitura. Literatura. Literatura infantil. Formação docente.
Arquivo: peixoto_samara_soares_tcc.pdf
A importância da escrita no desenvolvimento cultural dos sujeitos (TCC)
Autor: Leticia Calvacante da Cruz
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2020
Palavras-chave: Leitura. Escrita. Desenvolvimento. Analfabetismo.
Arquivo: cruz_leticia_calvacante_da_tcc.pdf
A contação de histórias e o papel mediador do professor (TCC)
Autor: Giovana Roldão da Silva
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2020
Palavras-chave: Arte de contar histórias. Professores. Mediação da leitura. Alfabetização.
Arquivo: silva_giovana_roldao_da_tcc.pdf
A importância da família no processo de alfabetização: análise de uma narrativa autobiográfica (TCC)
Autor: Amanda Alexandre
Orientação: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto Data da conclusão: 2020
Palavras-chave: Alfabetização. Relação escola-família. Leitura. Escrita.
Arquivo: alexandre_amanda_tcc.pdf
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